網癮正式被世界衛生組織列為精神疾病

網癮診斷標準的誕生地

家長培訓中心

Parents in class

全國宣講
關愛青少年?心理健康進校園進家庭全國公益講座
發布時間:2015-10-14 18:10:04 來源:中國父母培訓中心

活動背景
伴隨著社會的發展,心理健康問題日趨突顯,尤其是青少年的心理健康問題更加令人堪憂。據世界衛生組織估計,至2020年,全球兒童精神障礙患者或將增長50%,精神障礙將成為最重要的5個致病、致殘和致亡因素之一。目前,在我國17歲以下的兒童和青少年中,至少約有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾,處于心理亞健康狀態,每年至少約有25萬青少年因心理問題而失去花季的生命,兒童和青少年的心理健康狀況不容忽視。
    今天,在我國大城市中,約有17%~20%的學生存在各種類型的心理問題,已有越來越多的青少年學生,因心理健康問題不得不離開自己心愛的校園休學或輟學,成為學校不敢管、社會管不著、家庭管不了的“灰色人群”。對此,學校束手無策,家長叫苦連天。這種現象的存在和繼續惡化,嚴重影響了孩子的健康成長,破壞了家庭的和睦氛圍,進而對社會的和諧穩定構成了威脅。以上情況,聽起來似乎有些聳人聽聞,但確是我們難以回避的現實。
    青少年是祖國的未來、民族的希望,是實現中國夢的要件。促進和保證青少年的健康成長,國家和社會有不可推卸的責任,學校和家庭更應責無旁貸,尤其是家長,作為孩子的首位和終身老師、孩子成長和發展的重要影響人,自身的認識和觀念將直接影響孩子的心理健康并間接影響學校健康教育的開展。因此,提高和改變家長的認識和觀念,提升家庭教育的技術性和藝術性,已經成為打造“新型親子教育”,有利促進青少年健康成長的重要課題。
 

活動目的
本次活動的目的是:積極響應習主席關于青少年是國家的未來,是民族復興的希望,全社會都要關心青少年的成長,以及國家部委關于整合社會資源,組織高校、醫院、科研、心理咨詢機構和網癮治療機構,主動參與青少年的身心矯治工作的號召,充分發揮中國青少年心理成長基地的自身優勢,攜手學校和家庭一起應對挑戰,著力提升學校和家庭心理化教育水平和能力,為青少年的身心健康、造福家庭、構建和諧社會,盡一份責任,貢獻一份力量。
本次活動的主體:共青團中央九部委、中國青少年心理成長基地、中國家庭教育父母培訓中心及相關院校。
 

活動主題和內容
本次活動的主題是:關愛青少年·心理健康進校園進家庭活動
本次活動的具體內容:內容將根據各學校的具體需求,由活動主體共同協商確定。原則上內容大體如下:
1、良好親子關系與有效溝通
2、青春期青少年的應對與指導
3、青少年網絡成癮的預防與指導
 

    中國父母培訓中心,是中國青少年心理成長基地精心搭建的一個集家庭教育、心理疏導、醫療矯治為一體的綜合性平臺。近十年來,中國青少年心理成長基地已幫助了近8萬個問題家庭和兒童。父母培訓中心,主要針對孩子處于嬰幼兒到青春期的家庭,根據不同階段孩子的心理變化,結合父母自身的成長經歷來探究親子之間關系狀況,指導家長如何更有效地理解和幫助孩子,使其心靈健康成長。
眾所周知,兒童青少年的心理發展與健康,深受家庭環境、家長文化素養、特別是教養方式的影響,而現代父母所使用的教養方法仍擺脫不了傳統的痕跡,即:物質上的滿足,情感上的忽視,很少關心孩子心靈上的需求與成長,還常常用成年人的標準去要求孩子。深愛孩子的家長,卻在不知不覺中因應對與處理不當,而不斷地傷害著自己的孩子,甚至自己卻全然不知。為什么會發生這樣的矛盾現象呢?因為,父母是一個永不退休的職業,如何做好父母是一門學問,是要不斷學習的,恰恰我們大多數父母缺少這門功課,這也正是我們創建父母培訓中心的初衷。  
在這十多年的治療過程中,我們遇到了很多孩子,剛出現問題時,家長沒有相關的知識和應對的辦法,也沒有引起家長相應的重視,讓孩子的問題沒得到及時的發現和解決,最后變成了問題兒童。
 

    本次活動主要通過授課的形式,讓家長提升教育孩子的相關知識,幫助家長提高教育孩子和解決孩子問題的能力。讓家長更加信任、理解和支持學校,拉近家長與學校的互動和連接。

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